Grundschule mit Orientierungsstufe und Schulhort

Volle Halbtagsgrundschule mit zugeordneter Kindertageseinrichtung (Hort), Integration sowie jahrgangsübergreifende Lerngruppen:

Meilensteine

Schulbetrieb seit dem Schuljahr 2006/ 2007 als Grundschule.
Zum Schuljahr 2011/ 2012 wurde die schulartunabhängige Orientierungsstufe angegliedert.

Konzept

Jedes Kind ist ein Geschöpf Gottes – einmalig, unverwechselbar, nicht wiederholbar, etwas Besonderes! Orientierung an christlichen Werten und Wertlegen auf ökumenische Weite mit speziellen Veranstaltungen, in Anlehnung an Maria Montessori, reformpädagogisch orientiert, Wahrnehmung des Kindes als ganzen, vollwertigen Menschen, Raum für freie Entscheidungen geben, dem eigenen Lernbedürfnis folgen können (sensible Phasen), Schwierigkeiten überwinden, statt ihnen auszuweichen.

Schulalltag

Wochenplan und Freiarbeit, jahrgangsübergreifender Unterricht, Projektunterricht, Werkstattarbeit, Darbietung, Fremdsprachenunterricht ab Klasse 1, unterrichtsergänzende Angebote: Gemeinschaftsstunde, Andachten, Schulgottesdienste, gemeinsames Mittagessen, Schulfahrten, Feste im Laufe des Kirchenjahres und Projekttage zu besonderen Anlässen, Lesenächte.

Kontext

Kindertageseinrichtung Hort: gemeinsames pädagogisches Konzept mit der Schule, Orientierung an den Grundsätzen Maria Montessoris, Ferienbetreuung, Hausaufgabenbetreuung, Hort als Ort sozialen Lernens und sozialer Verantwortung, Erlebbarmachen eines christlichen Miteinanders.